发布者：殷玲 发布时间：2019-03-14 浏览数( 13) 【举报】
第一单元美丽的宝岛
教学内容：
1、听赏歌曲《盼团圆》
2、歌曲演唱《苇叶船》
教学目标：
1、能认真听赏歌曲《盼团圆》，了解歌曲内容，体验歌曲盼归盼团圆的情感。
2、能用亲切自然的声音学会演唱《苇叶船》，体验小朋友盼望与台湾小朋友手牵手，盼望祖国早日团圆的情感。
教学重点：
体会歌曲表达的思念亲人和同胞，盼望祖国统一的情感。
教学难点：
用深情流畅的声音演唱《苇叶船》
教学过程：
一、 两地情深
1、同学们，你们认识他们吗？（出示团团圆圆）他们本来和其他的伙伴生活在四川卧龙自然保护区、05年的5月当大陆表示将向台胞赠送一对象征和平、团结友爱的大熊猫时，他们就变得不同了。
2、在得知他们将送给台湾同胞的时候，大家集思广益给他们取了一个满含咱们大陆同胞深情的名字：团团、圆圆。他要表达的就是期盼“团圆”。08年的12月23日他们带着大陆同胞对台湾同胞的深厚感情乘飞机到达了台湾。现在，他们已经快乐的生活在台北动物园了，并且深受台湾同胞的喜爱和关注。
3、台湾到底离我们有多远，我们来看看祖国的地图。只是隔着一道海峡，却因为各种原因我们却只能隔海相望应经半个多世纪，使骨肉分离，不能团圆。是啊，我们都在盼望祖国早日统一，都在《盼团圆》
二、《盼团圆》
1、来，让我们一起来读一读，也将我们的深情读出来。（课件出示《盼团圆》的歌词）
2、同学们，光读一读已经不足以表现两岸人民日夜思念同胞骨肉、朝朝暮暮盼望祖国统一的心声，现在让歌声表达我们的心。
3、听赏《盼团圆》
4、歌曲的速度怎样？（稍快）情绪怎样？（激昂）
5、深情的歌词加上合适的旋律更让我们感受到人们盼团圆的情感。让我们再来跟着唱一唱。（播放教材上显示的内容）
三、诉情思——《苇叶船》
1、盼啊盼，盼团圆，两岸的孩子们有自己表达心声的方法。
2、听《苇叶船》。他们是怎样寄托情思的？
3、多希望船儿快快走，告诉台湾同胞我们的心意。苇叶做的船靠什么可以走的更快？那让我们学学风的声音，让船儿快快走！
4、跟音乐用“u”来模唱旋律。
5、唱曲谱。
①师划拍唱曲谱。
②生跟琴划拍唱曲谱。
6、唱歌词。
①旋律好听，要配上好的歌词，让咱们来读一读。生深情读歌词。
②在这两段歌词中，你发现了什么？（第一段是大陆同胞表心愿，第二段是台湾同胞说心声）
③接龙唱歌词，解决难点。
④完整的唱歌词。
7、歌曲处理
①听一听，你觉得哪里最能表现歌曲的感情，唱到这里时我们应该怎样表现？
②分角色演唱。两岸的同胞对心声，一半同学唱第一段，一段学生唱第二段，结束句一起唱。
四、拓展：小知识。
海峡两岸关系的改善、密切交往。
五、总结：
“条条河流归大海，片片苇叶根相连”我们理由相信，我们一定会盼到团圆的那一天。