发布者：马钰 发布时间：2019-03-21 浏览数( 1) 【举报】
黑白世界
教学内容 :黑白木刻、黑白画的制作。 教学领域 : 造型·表现
教学目标 : 1. 用示意图分析木刻作品的黑白关系，联系个人生活表达情感。 2. 运用黑白造型手法创作黑白画。3.认识木刻的工具及其操作技法。 4.学习刻刀的操作并运用于作品的临摹。
教学重点: 学习黑白画的知识，并感受其概括、节奏美感。
教学难点: 灵活运用点、线、面组织画面，来表现黑白灰的效果，完成有创意的黑白画。。 教学准备: 多媒体课件、各种硬笔以及简便的木刻刀具和板材。
教学过程 :
一、欣赏导入。
让学生欣赏《自画像》、《鲁迅先生》感受木刻的黑白直观对比这种独特的艺术魅力与形式特点。— 思考， 谈感受？ 激发学生学习木刻的兴趣。 二、合作探究。
认识木刻刻刀及刻绘效果（在方框里描绘一下）。 1、角刀： 2、圆刀： 3、平刀： 跟老师学木刻：（ 1）老师介绍刻刀种类及特性，并强调。用刀安全。（2）老师演示各种刻刀操作方法。 三、小试牛刀。
1．尝试刻制（闯关：活动一）
温馨提示：可不考虑造型问题，只要刻出的线条具有一定组织与变化规律即可。每小组推举两幅作品，老师给予拓印并展示。同时请学生谈一谈使用刻刀的体会。 教师进行小结。
2．再尝试（闯关：活动二）
教师指定按以下步骤临摹木刻作品《船》。 （1）、用墨色勾画出画稿。（2）、用角刀刻出主体的外形。（3）、刻出主要色块。 （4）、谨慎而肯定处理细节。 （教师巡视指导，强调安全。）
仔细观察：教师示范拓印一幅优秀学生木刻作品。 学生自己动手：尝试拓印。 四、讨论交流。
作品展示： 师生共评，简要说出部分作品优秀和不足之处。 五、教师小结。
让学生说出本课收获。