发布者:阿力娅古丽·热西提 发布时间:2019-04-02 浏览数( 5) 【举报】
中学数学中的发现法教学,就是教学过程应当是学生在教师的启发引导下,借助教材去主动、亲自发现知识的过程,就是当学生在掌握前人已有知识时,不能简单地塞给他们现成的结论,而是引导他们自己像前人那样去发现知识。用发现法教学,课堂显得很活跃,他们对教师他设的发现情境,兴趣盎然,对亲自去探讨、概括,信心十足
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