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     这就要考老师的能力了，有很多方法，我个人比较看重的一个方法是让学生来做老师。让学生来，最开始肯定是没有学生愿意报名的，都不好意思，这个时候可以让班干部带头，毕竟班干部是要发挥作用的。每节课让一个学生提前预习下堂课该学习的内容，可以给学生一些参考或者平时自己上课时的方案。每个月或者每周进行 一次评比，由老师和学生共同选择。同时由班费设立奖品，提升学生的积极性，慢慢的报名的学生会变多，但是也不能完全把课堂交给学生，可以留一半或者三分之二的时间给学生，剩下的时间老师点评，同时指出哪里应该改进，但是不要直接说这是错的之类的字眼，会打击学生信心，最好用“这里应该这样改进一下”“这个题目或者什么讲的其实很好，但是有没有思考过另外一种讲法或者解法等让人容易理解的方法”这样既不会让学生感到尴尬，又能提升学生的自信心和控场能力。