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因材施教的实际应用

发布者：张娟发布时间：2019-04-09 浏览数( 0) 【举报】

每个班级内众多学生之间，语文学习的基础水平和能力参差不齐，同年级各班之间也往往存在着不同程度的差异。教师与学生的关系，在某种意义上类似于教练与运动员，教师务必致力于帮助和服务每一个学生，根据大多数学生的接受能力，认知特点和最近发展区合理的选择，必学和选学内容。而且，即便是同一篇课文，同一任课老师在面对不同班级的学情时，往往也需要调整教学目标，相应的增删教学内容。