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作业标题:信息技术与学科融合 作业周期 : 2019-01-24 2019-05-24

发布范围:全员

作业要求:

在以往的教学过程中,很多教师已经将信息技术手段结合到自己的实际课堂环节中,请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的信息技术手段与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的?

1、 认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会
2、 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁
3、 作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会
4、 请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交

发布者:培训管理专员

信息技术与学科融合

提交者:学员朱素贞    所属单位:呼图壁县第一小学    提交时间: 2019-02-19 21:51:38    浏览数( 0 ) 【举报】

通过培训,使自己感受到信息技术的变化之快,互联网的势头之猛,让人赞叹不已!互联网+传统集市成就了淘宝网,互联网+传统银行衍生了支付宝,互联网+传统出租车实现了滴滴打车的便捷……那么“互联网+教育”将会改变什么呢?学生已与信息时代同步生长,他们也在渴望教与学方式的变革,所以我们教师也要尽快做好改变的准备。

我们不仅要有超前的意识,还要有适应时代的变化,敢于迎接挑战的信心和能力,因此就需要掌握不同的教学方法来引领学生。原来我们与家长沟通,采取的是打电话,现在我们只要建立微信群,QQ群,就可把繁琐的事情简单化。原来我们教学需要一个个指导,现在我们利用广播软件,就能把课堂要求和学生需要的素材分发给大家,这些课堂的改变在断的支持着我们改变,课堂作业也可以通过学生演示的方法展示给大家,让学生在课堂中展示自我,了解他人,增进彼此的了解,提升学习的效率。如果我们再充分利用大数据、云计算等先进技术,定期、持续采集各类教育数据,对数据进行深度挖掘,得出更加科学准确的评价结果,提出更具有针对性的发展建议,就更好了!虽然这些高科技手段需要专业的技术支持,我们也在不断的向这个方向发展,但在课堂上顺利的运用上这些高科技,还有一段路程要走,我们只要有改变的意识,创新的思维,就能去顺应改变!我相信,我们的课堂会更精彩!

老师评语

评语时间 :2019-02-26 10:08:26

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