不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题:信息技术与学科融合 作业周期 : 2019-01-24 2019-05-24

发布范围:全员

作业要求:

在以往的教学过程中,很多教师已经将信息技术手段结合到自己的实际课堂环节中,请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的信息技术手段与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的?

1、 认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会
2、 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁
3、 作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会
4、 请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交

发布者:培训管理专员

信息技术与学科融合

提交者:学员马丽    所属单位:昌吉回族自治州第一中学    提交时间: 2019-01-26 18:49:02    浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】

     当今世界发展迅速,信息技术已经成为人们生活中必不可少的一部分。作为站在教育前线的老师,我们更应该为教学质量提高做出贡献,拿出自己的一份力量。此时此刻,运用科技技术的力量,是十分重要的,将信息技术与传统教学相结合,是我们目前最应该推荐使用的科技教学武器。

     在此,我想浅谈一点信息技术教学与传统教学相结合的好处,仅供大家交流与参考。

     一.教学方式的改变。

        在传统教学的课堂中,一切都老师主宰,与学生的互动交流只占很小一部分,学生只能被动参与课堂进程。而信息技术教学与传统教学相结合的课堂里,学生能够积极主动的参与课堂,发散思维,不仅能够提高课堂效率,还能够加深学习的知识点记忆,提高学生的积极主动性和课堂能动性。

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业

AI推荐 换一批