人物速写 
    课时 
    1 
    教 学 目 标( 情 感 、知 识 、技 能 ) 
    1、学习速写的表现方法,用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态,画出成功的速写作品。(了解) 
    2、通过速写教学,培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力,提高学生的绘画能力。(练习) 
    重 点 
    训练人的观察对象的能力和以迅速、简单的线条画出对象的主要特征的能力。 
    难 点 
    养成教育:贵在坚持,三天打鱼两天晒网,很难收获。 
    教 具 准 备 
    实物投影仪、范作 
    教 学 过 程 
    1、揭示课题。 
    今天我们画一画人。 
    板书课题。 
    2、讲解“速写”。 
    什么是速写呢? 
    速写,是以简单而迅速的笔调表现一种动态形象的图画,即在短时间内用简炼的线条扼要的画出对象的形体、动作和神态。 
    它的目的是记录生活,为创作积累素材,培养敏锐的观察力及迅速表现对象(描绘)的能力。 
    要画好速写,必须坚持勤奋练习。 
    3、欣赏: 
    欣赏课本4、5页,叶浅予、黄胄的画,以加深对速写的理解。 
    讲明简单的线条表现动态、神态。 
    写生前的准备: 
    教师挑选四位特征明显的四位同学,摆出看书的姿势,讲明模特的要求。 
    教师示范: 
    (1)抓大形,大构架,大比例。 
    (2)用简单的长线表现特征,省略繁琐的。 
    (3)细描。 
    指导练习: 
    记住:“站七坐五盘三半”,也就是说, 坐着看书时,人高是五个头高。站的时候,人高是七个头高;坐在地上时,人高是三个半头高。 
    我们在画人物速写的时候,抓住人物头、手与书本的微妙关系,才能画出动态。注意线条越简单能体现动态越好。 
    7、学生练习,教师巡视。 
    8、讲评: 
    对作业中线条简练、概括的表扬,鼓励学生在课外、课间休息的时候多画画人物速写,提高自己的绘画水平