作业标题：信息技术与学科融合 作业周期 : 2019-01-24 — 2019-05-24
发布范围：全员
作业要求： 在以往的教学过程中，很多教师已经将信息技术手段结合到自己的实际课堂环节中，请根据以往经验，联系本次培训的课程内容，分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用，并简要叙述这样的信息技术手段与传统教学相比有哪些优势？您又是如何应用的？ 1、 认真阅读作业内容，分享有价值的信息技术知识点或应用技巧，优秀作品将在项目主页获得展示机会
2、 字数不少于500字，要求格式清晰，页面整洁
3、 作品必须为原创，且与本次培训课程内容相关，发现抄袭一律视为0分，且直接取消项目最终评优机会
4、 请务必于截止日期前提交作业，过期将无法补交
发布者：培训管理专员
提交者:学员王婷 所属单位:昌吉回族自治州第一中学 提交时间: 2019-01-26 14:28:08 浏览数( 2 ) 【推荐】 【举报】
通过此次学习在教学上对信息技术的认识有了新的高度，在教学中不能单一的使用图片讲授课程，目前就我个人而言，在教学课堂中，我应用多媒体教学是常规，但对于其他信息技术的应用仅仅停留在了解的基础上真正实施却很少，通过此次课程的学习我发现，运用信息技术，可以在教学中进行时空变换、大小变换、速度变换等。
传统教学中，通常只有文本教材，其信息的存储、传递、再现能力受到限制，学生学习起来也觉得无趣，有时候有些知识并不能让学生真正的从深层次理解，教师无法准确表达，学生学得朦胧迷茫。而信息技术就能将微观的、不可见的、抽象的，变化太快的或变化太慢的教学内容，逐层展示给学生观察，形象直观，效果显著。与传统教学相比，信息技术在课堂中的应用增加趣味性，激励学生参与，提高教学效率，还可以优化常规课堂改进学习方法，使复杂得教学过程简单解决。
通过学习，我将联系学生的实际情况，根据教材内容，将教学内容与信息技术相结合，将难懂的知识简单化，将抽象的知识具体化，让学生真正学到知识。