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通过参加这次信息技术应用能力提升培训，让我更加清晰的认识到掌握娴熟的信息技术应用能力是一个现代教师必须具备的业务能力，应用多媒体计算机和网络技术进行来辅助教学是很有必要的，有着很强的现实意义和深远的人生意义。对幼儿以后的学习、生活和工作都是具有前瞻性的引领作用。总之，参加这次培训，我受益匪浅。

把信息技术和幼儿园的五大领域教学有机整合，可以切实提高教学活动的实效性，成为幼儿认知、探究和解决问题的工具，利用信息技术可以很好地培养幼儿自主探究、解决问题的能力，激发幼儿的学习兴趣；有利于创设情境，升华拓展教学；能够增大教学容量，提高幼儿的动手操作能力等等。

比如，在讲授为主的语言活动中，不仅仅是用枯燥的语言表达，可以应用投影仪，创设情境，增加兴趣；应用探照灯放大镜功能，可以突出故事重点，关注难点；应用绘图功能，可以帮助幼儿理清思路，把握文脉；应用记忆回放功能，可以回顾重温，课堂小结。总之，信息技术就是集文字、图片、声音、动漫等功能为一体，达到“化静为动、化曲为直、画繁为简、化抽象为具体”的效果，只有这样才能做到全面提高学生整体素质。

通过本次学习，使我对今后的教育教学工作有了一个全新的认识：作为一个幼儿教师，信息技术能力的应用，不能只是停留在ppt课件的制作和应用上，应积极主动吸纳当今最新的技术———微课程的设计与制作、翻转课堂的设计，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。

因此，在今后的工作中，我将坚持做到以下几点：

1、树立终身学习的理念、不断学习新的教育教学新技术来提高自身的业务能力。

2、努力学习新的教育教学理念及思想，并有意识的运用到教学实践中。

3、教师应具备良好的信息素养，关注时事，关注学生所关注的最新动态。