化学教学立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，着眼于提高21世纪公民的科学素养。立足于学生发展的需要，重视学生的科学素养，创新精神和实践能力的培养，构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。努力开发课程资源，拓展学生选择的空间，以适应学生个性发展的需要。引导学生重视学习化学的基本原理和基本方法，形成科学的世界观。从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。通过多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方法的转变，培养学生的创新精神和实践能力。发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。积极倡导学生的自我评价、活动表现评价和同学间互评等多种评价方式，培养学生合作学习和自主学习的能力。将学习变成自己的爱好和能力发展的起点。能在未来社会能生活好并能主动服务社会，服务国家和名族，能为快速适应社会变化并为全社会做贡献的健康（生理和心理）人