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    通过平时的观察和查阅相关的书本资料发现，孩子的记忆力也是受到许多生理条件的影响，查阅和总结出了以下几点，供大家参考：

    一、触觉感觉失调

　　对于触觉过于敏感的孩子，总是会担心周围的人或物与自身发生触碰，稍有风吹草动都会影响他的注意力，从而造成注意力不集中，好动的现象。

　　二、视觉失调和记忆力不佳

　　视觉是具有记忆功能的，孩子在学习上课的过程中，对于黑板的字、老师的课件、书本内容等都是需要进行视觉记忆的。如果孩子的视觉记忆能力欠缺对于学习的知识和内容记不住，从而会打击其学习自信心，导致厌学情况的发生。

　　三、前庭觉失调

　　前庭觉失调，孩子很难在座位上做好，由于要不断寻找平衡状态，孩子的头和身体就会不时的晃动调整姿势，这样就会分散孩子的注意力。另外，前庭觉失调也会造成孩子听觉和视觉的过滤能力不佳，会是他对外界事物很敏感，分散孩子注意力。

　　四、视觉失调

　　孩子视觉失调，会出现视觉过滤能力不佳。视觉的过滤能力决定着人是不是容易受外界环境的干扰，如果容易被外界干扰，那么孩子的注意力就很难集中；如果不容易被外界干扰，那么他的注意力就会不错，这样，孩子的学习就会比较顺利和容易。

　　五、听觉失调

　　上课过程中， 除了老师的口述教学内容外，还会有其他的听觉干扰，如同学的说话、教室外的噪音等都会影响孩子，如果孩子的听觉失调，很可能他的听觉过滤能力不佳，外界的这些听觉干扰就会使得孩子在上课时总是突然的被其他声音吸引，左顾右盼，导致注意力不集中，影响上课质量，学习的知识也不易掌握和理解。