不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 作业 > 正文

作业标题:课程作业 作业周期 : 2019-01-20 2019-06-30

发布范围:全员

作业要求:

请结合本次培训所学,结合您的实际教育教学工作经验,谈一谈您认为应当怎样在课堂教学中,将传统文化更好地与您所教的学科融合。

要求:内容原创,300字以上。

发布者:管理员

课程作业

提交者:学员张春红    所属单位:垦利区第二实验中学    提交时间: 2019-04-16 15:09:08    浏览数( 0 ) 【举报】

初中历史教学与传统文化的结合

    历史学科的教学目标中,包含爱国主义情感目标,传承中华民族优秀传统文化目标,以及对民族的社会责任感和历史使命感的目标,这些目标反映在历史教学中彰显中国优秀传统文化尤其重要。中国是四大文明古国之一,中华文化源远流长、博大精深,那要怎样在历史教学中体现传统文化,让优秀传统文化走进课堂呢?

    在我的实际教学过程中,当我在讲到一个历史故事或历史人物时,会给学生扩充一些知识面,或者布置作业由学生自己课下查阅资料,课堂上进行小组分享。就比如《百家争鸣》这一课,在布置预习作业时,让学生查阅资料了解孔子儒家学说的思想文化,在课堂上进行分享分析儒家学说对我们当今社会的影响,让学生理解学习优秀传统文化的意义所在,加强学生对于传统文化的重视。同时为了激发学生的兴趣,在教学多媒体课件中适当展示一些传统文化相关的视频或者图片文字,为我在课堂讲解中轻松引领学生鉴赏历史图片或者文字 、视频提供的便利,让学生更能直观了解我国优秀传统文化的多样性,也同时提高历史课程教学效率,增加学习兴趣。

作业

最新作业

推荐作业

热门作业

热评作业

AI推荐 换一批