作业标题：课程作业 作业周期 : 2019-01-20 — 2019-06-30
发布范围：全员
作业要求： 请结合本次培训所学，结合您的实际教育教学工作经验，谈一谈您认为应当怎样在课堂教学中，将传统文化更好地与您所教的学科融合。 要求：内容原创，300字以上。
发布者：管理员
提交者:学员李洪阳 所属单位:垦利一中 提交时间: 2019-01-22 08:50:32 浏览数( 6 ) 【举报】
中华文化博大精深，5000年文明源远流长，传统音乐作为一种特殊的文化，深深的根植于人民，伟大辛勤的劳动人民用血和汗谱写着中华文明一页页不朽的篇章，书写着一段段不灭的传奇。中国传统音乐浩如烟海，灿若繁星，是人民之歌，生活之歌，劳动之歌，也是时代之歌，民族之歌，她世代相传，口传心授，凝聚着日常百姓的智慧结晶，也记录着沧海桑田的历史变迁。那些回荡在历史长河中的歌声无一不诉说着中华民族的根与魂。
人民音乐出版社《音乐鉴赏》从中国民歌，中国古典器乐音乐，中国戏曲音乐等多个方面将中国传统文化展示在学生面前，学生能够在课堂中更好的从多层次，全方位了解中国的传统音乐文化，但，这些是远远不够的。
1．根据课程建设和课程标准修订，强化中华优秀传统文化内容。
充分挖掘和利用本地中华优秀传统音乐文化教育资源，开设专题校本课程。开展民族乐音文化传承与创新建设。开设中华优秀传统音乐文化必修课，拓宽中华优秀传统乐音文化选修课覆盖面。重点建设一批中华优秀传统音乐文化精品视频公开课。加强中华优秀传统音乐文化相关学科建设。
2．修订相关教材和组织编写中华优秀传统文化普及读物。
根据修订后的中小学课程标准，修订相关乐音教材。制作内容精、形式活、受欢迎的数字化课件。编写具有垦利特色的中华优秀传统音乐文化读本。编写多层次、成系列的普及读物。
3．充分发挥中小学德育课和高校思想政治理论课的重要作用。
促进思想政治教育与中华优秀传统文化教育的紧密结合，以爱国主义教育为核心，深入挖掘中华优秀传统音乐文化中蕴含的丰富思想政治教育资源，进一步丰富中学德育课和思想政治理论课的教学内容，创新教学方法和手段，提升教学效果。