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小学数学2班培训总结

时光如流水，我们在这个网络平台学习已经结束了，我很荣幸担任了小学数学2班的辅导老师。在这段短时间的远程研修培训工作中，感慨颇多，收益匪浅。

网络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉。在培训学习的过程中，各位学员坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见，查看了平台上上传有关的文本，点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点，教学设计，按时完成作业、发表评论等。通过培训工作让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己如同井底之蛙，意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向，同时也激发了我对教育事业更加真实的爱恋和对教师这一职业有了更深层的理解。本次的培训工作，收获很多，体会深刻，现简单做如下总结：

一、学员们转变旧思想，提升新观念。通过培训，明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。通过深入学习，明确了作为一名教师必须要不断的提高自己，充实自己，增强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了以学生发展为本的教育思想，从中不断改变自己教学观念。

二、学员们营造以学生为主体的课堂。在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，改进自己教学方法。以学生为主体，充分让学生进行自主探究合作学习，重视学习方法的指导，引导学生进行积累，养成积累习惯，激发兴趣，唤醒情感体验。尤其在解决问题教学中，学习好的方法与思考，让学生提高解决问题的能力。

三、学员们注重反思。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，不断改进自己的教育方式。不断总结反思，因为有反思才有进步，才能使整个教育事业充满生机和活力。

四、学员们的宗旨，终身学习。今后还要不断学习，增加知识储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。要不断的给自己充电，时时的关注新事物的发展，要想办法不断为自己充电，真正走进学生的心灵世界。

新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对数学教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性，通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，切实提高自己工作效率及教育教学能力，最后，感谢中国教师教育网络给我们提供了一个这么好的学习平台，感谢学员们的积极学习积极配合各项工作，感谢给我这个辅导老师诚恳的点评和建议，感谢小学数学2班所有的同行，很高兴能与你们在这里共同学习，一起进步。