作业标题 :教师如何才能把教师职业当成乐事来做。。 作业周期 : 2018-12-22 — 2018-12-30
作业要求 : 结合自己的教育经历,谈谈教师如何才能把教师职业当成乐事来做。(要求字数300以上)
发布者 :梁蓓
提交者:学员董灵琴 提交时间: 2018-12-28 22:43:59 浏览数( 3 ) 【推荐】 【举报】
教师如何才能把教师职业当成乐事来做
快乐和幸福是人生的终极追求,教师的快乐和幸福感是至关重要的。教师的一举一动、一言一行,甚至,只是一个小小的眼神,都能体现你对学生的关注与否,都有可能是学生快乐的源泉。如果一个教师不快乐,整天愁眉苦脸,唉声叹气的,那他的学生就不会有好日子过。
那么如何才能把教师职业当成乐事来做呢?
首先,我认为快乐的教师就应该有不断的精神追求。
作为一名教师,倘若在自己的教育教学中,没有创新,没有改变,只是日复一日,年复一年,一直重复地过着那种简单、机械、安逸的生活,那是危险的,也是可怕的。而能改变我们,使我们快乐生活的就是学习。教师是终身学习的榜样,教师要给学生一杯水,自己必须要有一桶水,教师要给学生一桶水,自己必须要有长流水,……。因此,教师要养成学习的习惯,把学习成为一种时尚。
其次,做一个快乐的教师,还要心胸宽阔,展望未来,有一种积极向上的乐观态度。确实,我们教师的工作非常辛苦、劳累,我也曾经经历过不少的磨难、打击和痛苦,但我始终都保持着一种乐观的态度。快乐是一种感悟,快乐是一种心态,快乐是创造的结晶,快乐是奉献的收获,愿我们的老师们都能在自己的工作中体会到快乐与幸福!所以我要做一名快乐的老师,只有感受到了快乐,工作才会有动力,工作才会不那么辛苦,工作才会不只是工作而已。
在教学过程中,教师的行为是营造快乐环境的根本与载体,教师的一举一动、一言一行,有时甚至只是一个小小的眼神,都能体现对学生的关注与否,都是学生快乐的源泉。所以,教师要做到这一点,请您先问一问自己:“我快乐吗?”
一、我健康、我快乐。
俗话说:身体是革命的本钱。鲁迅先生也曾说过:人只有活着,爱才有所附丽。这些都说明,好的身体是产生快乐和幸福的前提条件。作为我们老师,只有珍视自己的身体,才会有成长为一个好老师的可能。当然,我所说的珍视自己,不是溺爱自己。我们学习魏书生,不一定要学他那种拼命三郎的做法,因为我们不是每一个人都有他那个身板,而是要像他那样尽己所能承载,有一份热发一份光。我能理解身体不好的人的想法,要是我能像魏书生那样有能承载巨大工作强度的身体,那是多么快乐和幸福的事啊!是的,试想,当吃苦、受累成为享受快乐和幸福的理由,我们的老师会不逐步成长吗?
二、我和谐、我快乐。
我们农村有句俗语:你好,我好,大家好。我觉得优秀的品德是一个老师最重要、最根本的素养,是自我成长的基石,这一点对语文教师尤为重要(我总觉得语文对育人的责任要大些),对要谋求发展的老师更为重要。一个品德好的老师,必定是一个尊重别人(包括领导)、与人为善、热爱学生、热爱家庭的人,你要谋求专业发展,你的宽松、和谐的物质和精神环境就是领导、同事、学生、家庭所给予的,没有他们的支持,你无疑会越走路越窄。因此,我觉得,作为一个教师,要特别注重修身立德、怡情养性。只有这样,你的追求才会以快乐地满足而成功实现。只要你不要踩着别人地肩膀,把别人弄得死去活来,而你自己要快乐、开心,你认准目标,勇往直前,整个世界都会为你让路!也只有这样,你才能拓展自己的生存空间,因和谐、宽松、自由的环境而成长、而快乐,从这个意义上讲,别人的快乐就是你自己的快乐!
三、我学习、我快乐。
我认为,有了健康的身体与和谐的外部环境,你还只是一个平凡的好人,作为教师还远远不够,作为一个谋求专业发展的老师就更不够!就像农民虽然有了自己的耕地,如果你不去播种、耕耘,你不光注定没有收获,而且你的快乐生存也会受到威胁。因此,不管你是把教师作为谋生职业的人也好,还是把教师作为事业追求的人也好,都要不断学习、实践反思。人的命是“天”定的,但运是走出来的(运是走字底),那种不走就想与好运握手的事是没有的,怨天尤人也没有用。因为不学习,你的底蕴就浅薄,试想,没有真本领,空有报国志有什么用呢?因此,要改变命运(自己的、学生的),就是要刻苦学习,向学生学、向同事学、向教材学、向书本学、向实践学,在实践中反思,在反思中成长,把学习贯串于整个生活,这就是学习工作化、工作学习化。从这个意义上说,自己的快乐是自己创造的!
总之,再读此书,让我更加明白了一个道理:要让你的亲人、同事、学生因你的存在而幸福、快乐,也因他们对你道德的肯定、知识的折服、情感的依恋而使你快乐一生。终了,你亦因创造和享受了一生的快乐而进天堂!
评语时间 :2018-12-31 09:51:06