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在我们上课开始的三到五分钟，常常出现讲话聊天、走神、玩玩具等，这是因为大部分孩子都还没从下课的状态中调整过来，毕竟下课时间短暂，学生们可能兴奋到一半就上课了，所以刚开始上课注意力不集中在所难免。但是这种情况对于老师就比较头疼了，准备好一节课的内容，调整好自己的状态上课，学生却心不在焉，严重影响老师上课的状态及质量。这对于老师来说是一个问题，而要解决这种问题，我认为课前组织，建立规矩，有个小帮手非常重要。就我上课来说，我要求学生上课铃响后，就在课代表的组织下复习以前学习的知识，学生们可能刚开始仍还没调整状态，但有人带动下，学生响应得多，慢慢的班上大部分学生便知道这时该做什么不该做什么了。调整了状态，熟悉了知识，老师走进教室心情也特别好，整堂课的质量都能得到一定的提升。