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孩子的成长一定凝聚着家人辛勤的付出，教师辛勤的付出。让孩子健康成长，成为一个对社会有用的人，一定是家人的愿望，也是教师的希望，更是社会的期望。

 那么，怎样实现这个美好的愿望呢？

 一、我深信“未学艺，先学德”的真谛，也深信“未学艺，先学德”是至关重要的家庭教育。作为家长，只要孩子能够自已做事，一定要让他尽量多做事。会走路了，尽可能让他多走，这总比日后吃力的抱着一个六七岁不习惯走路的孩子上街或出差，要轻松很多吧！

 家长要经常给孩子说:我相信你，你自己可以做到！乖，你真棒！加油，宝贝…… 家长除了教会孩子自己能做的事自己做以外，还要教育孩子具有诚实守信的美德。我们班的宗俊同学，平时新衣服都舍不得穿，压岁钱都舍不得拿来买零食……但当他在男厕所捡到三元钱时，却主动交给了班主任，可见，他有最美的心灵。

二、随着年龄的增长，孩子的知识多了，能力更强了，身体更壮了，但是他们遇到的新问题也越来越多了，与同学的交往中有了越来越多让自己困惑的问题，那么，怎样去解决这些问题呢？

记得第一周三中午吃饭，一年级的小鑫同学笑雨飞同学的吃相难看，这下，雨飞不高兴了，气得暴跳如雷，筷子丢了，餐盘摔了……班长连忙告诉我，并把事情的前因后果讲了一遍。我先让两个孩子冷静下来，并鼓励他们，自己找出解决的方法。解决完毕，让他俩自己放下思想抱负，不要以自我为中心，学会换位思考，凡事都应讲理，同时用生动的故事打动他俩，使他俩明白讥笑同学是不对的，耍脾气，摔东西也不对，从而真正体会团结友爱的重要性。

三、我校早已把思想品德教育渗透在各科教学中，绝大多数学生深受其益，校园文化建设，也把思想品德教育纳入其中，同时，《社会主义核心价值观》走进了校园墙，名人名言也都上了黑板报和教室及楼道布置，让孩子学习其精神，领悟其道理。

我校的教师，不仅忠诚党的教育事业，对工作勤勤恳恳、任劳任怨，而且还教给学生正确的人生观学习观……例如，看待同一件事情，学生要学会积极地表达自己的感受，他们对某件事情有什么看法，不要怕说出来，因为一个学生与另一个学生的感受可能不同，要学会与别人交流与共享，因为这是一种良好的学习方式。

四、唐代作家韩愈曾说过：“师者，所以传道，授业，解惑也”。是把“传道”摆在首要位置。所以孩子要成才，如果学艺不学德，到头来“竹篮打水一场空”。

因此，对小学生来说，家人和老师是成年人，是一个更加了解社会的人。所以当孩子和我们探讨课程学习中问题的时候，探讨怎样的做人时……希望我们能够像对待朋友一样，与孩子平等，认真的讨论；当孩子查找资料需要帮助的时候，我们也可以把这些看作是一个和孩子一起学习的过程；当孩子想独立完成手工时，希望我们能放开他的手脚……

最后，让我们的学生都明白“未学艺，先学德”的真谛吧！让我们都来做孩子的指路明灯吧！