发布者：王珏慧 发布时间：2019-01-20 浏览数( 0) 【举报】
我们面对一个班级几十个学生，有时为了提高效率，将学习能力差不多的学生归为一类，提出相应的要求和指导。但是结果并不像预期那样，他们有时并没有达到各自的最近发展区。是因为简单的将他们归位一类，没有给予有针对性的知道吗？是没有做到因材施教的原因吗？还是因为没有真正关注到他们？
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