作业标题 ：研修作业 作业周期 : 2018-12-24 — 2019-03-01
作业要求 ： 作业一 题目：自拟 内容： 通过网上选修课程学习，请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例，并对其案例产生的教育价值进行分析说明。 作业二 题目：自拟 内容： 通过学习深刻领会习近平十九大报告精神，全面加强新时代师德师风建设。 新时代的教师应该树立怎样的发展观、质量观、人才观 请在以上两个作业中选择一个提交即可 要求： 1. 要求原创，拒绝雷同。字数不少于300字。 2. 为方便批改，请尽量不要用附件形式提交。（建议先在文件编辑器word软件里编辑好，利用粘贴复制的方式提交在平台上。） 3. 请在作业截止日之前提交。
发布者 ：项目组
提交者:学员龚雪 所属单位:席草田小学 提交时间: 2019-01-07 09:56:08 浏览数( 0 ) 【举报】
《笔的世界》——美术课堂提问设计
通过课程《美术课堂的提问技巧》的学习，我在四年级上册《笔的设计》一课中观察探究环节实践运用了课堂的提问技巧。
课件出示六块拼图，每一块拼图后面是一个关于笔的问题。
问题1：笔由哪几部分组成？
问题2：为什么有的笔需要笔帽，有的笔不需要？笔帽有什么作用？笔帽上的笔夹有什么作用？
问题3：为什么笔杆比笔头粗，粗细与什么有关系？
问题4：摸一摸、看一看、比一比，笔杆前端的凹凸变化有什么作用？材质是怎样的?为什么要这样设计？
问题5:这几支笔与其他笔最大的不同在什么地方？笔杆为什么设计成棱形？
问题6：这三支笔哪支适合成人使用，哪支适合儿童使用？它们有什么不同？
游戏是学生喜欢的形式，翻拼图更增加了游戏活动的神秘感，比赛抢答激发学生参与的热情，提高课堂效率。通过由浅入深的问题，引导学生进行深入探究。
评语时间 ：2019-01-07 16:59:39