作业标题 :研修作业 作业周期 : 2018-12-24 — 2019-03-01
作业要求 : 作业一 题目:自拟 内容: 通过网上选修课程学习,请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。 作业二 题目:自拟 内容: 通过学习深刻领会习近平十九大报告精神,全面加强新时代师德师风建设。 新时代的教师应该树立怎样的发展观、质量观、人才观 请在以上两个作业中选择一个提交即可 要求: 1. 要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 2. 为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(建议先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。) 3. 请在作业截止日之前提交。
发布者 :项目组
提交者:学员龚雪 所属单位:席草田小学 提交时间: 2019-01-07 09:56:08 浏览数( 0 ) 【举报】
《笔的世界》——美术课堂提问设计
通过课程《美术课堂的提问技巧》的学习,我在四年级上册《笔的设计》一课中观察探究环节实践运用了课堂的提问技巧。
课件出示六块拼图,每一块拼图后面是一个关于笔的问题。
问题1:笔由哪几部分组成?
问题2:为什么有的笔需要笔帽,有的笔不需要?笔帽有什么作用?笔帽上的笔夹有什么作用?
问题3:为什么笔杆比笔头粗,粗细与什么有关系?
问题4:摸一摸、看一看、比一比,笔杆前端的凹凸变化有什么作用?材质是怎样的?为什么要这样设计?
问题5:这几支笔与其他笔最大的不同在什么地方?笔杆为什么设计成棱形?
问题6:这三支笔哪支适合成人使用,哪支适合儿童使用?它们有什么不同?
游戏是学生喜欢的形式,翻拼图更增加了游戏活动的神秘感,比赛抢答激发学生参与的热情,提高课堂效率。通过由浅入深的问题,引导学生进行深入探究。
评语时间 :2019-01-07 16:59:39