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                           六年级《妈妈格桑拉》案例
《妈妈格桑拉》是一首旋律优美的儿童歌曲，表达了人间最美好的母子之情。六年级的孩子应该说具有一定的音乐知识和素养，但由于乡村教学条件的限制，孩子们的音乐知识和技能有限，这也决定了他们的接受能力。但是孩子们对音乐的热爱一点也不会受到影响。这节课以“母亲节”来导入，首先了解孩子们知不知道母亲节是哪一天，在母亲节这一天会怎样表达自己对妈妈的爱。并让他们欣赏《妈妈格桑拉》的音乐视频，通过生动的画面让孩子们了解歌曲所要表达的情感。有感情的朗读歌词，让孩子们在歌词中体会妈妈的爱是人世间最诚挚的感情。跟琴学唱歌曲旋律，引导孩子发现歌曲的旋律带有藏族民歌的风格。
  音乐是富于美感且激动人心的，我明白应该让孩子们经常去接触、去倾听那些美的音乐，好的音乐正是通过美的音响、美的形象、美的情感引起孩子们内心的共鸣，美化孩子们的心灵，它以曲动人，以情感人，这是其他任何学科都无法比拟的。我们希望孩子们能够通过音乐本身去体会音乐的美好和崇高。音乐也是一种情感教育，孩子们通过对音乐的情绪、思想的感受和理解，使他们的情感世界受到感染和熏陶。通过这堂课的学习，主要是让孩子们学会关心父母，知道父母辛苦养育他们长大的不容易。