党的十九大报告就新时代如何优先发展教育事业、加快教育现代化、办好人民满意的教育、建设教育强国提出了明确要求，也为新时代师德师风建设指明了方向。要求“着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设”，这体现了深入贯彻落实党的十九大精神，立足于立德树人根本任务的必然要求。对于我们的人民教师提出了更高的要求，我们新时代的教师应该树立怎样的发展观、质量观、人才观呢？

首先，坚持教育创新，推动教育发展。事物都是不断变化发展的，教育事业也不例外。从孔孟之道的四书五经到如今的德智体美劳全面发展。正是有了教育的不断发展，才促进了社会的不断进步。现在的传统教育课程和考试评价模式已经不能完全适应新时代对人才的培养、选拔。我们的教师应该顺应时代需求，坚定立德树人、坚持创新教育方式，让学生尊师重道、热爱学习。从而推动我们的教育事业健康稳定发展。

其次，坚持教育实效，保障教育质量。所谓教育实效，就是要求我们的教育工作要取得一定的教育效果，要我们的学生学有所成、学以致用，这才是教育的最终意义。我们为人师表，应当发扬师德师风，并且不断自我学习，提升自身教育水平，在教育质量上求实效，以此保障我们教育工作质量。

然后，坚持教育初心，实现教育人才。所谓教书育人，是要求我们既要教好书，更得育好人。培养什么人，如何培养人，是我们教育工作者应当思考的问题。我们要加强自身的师德师风，坚持教育的初心，坚持教书和育人相统一，注重因材施教，真正实现教书、育人。