作业标题 ：研修作业 作业周期 : 2018-12-24 — 2019-03-01
作业要求 ： 作业一 题目：自拟 内容： 通过网上选修课程学习，请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例，并对其案例产生的教育价值进行分析说明。 作业二 题目：自拟 内容： 通过学习深刻领会习近平十九大报告精神，全面加强新时代师德师风建设。 新时代的教师应该树立怎样的发展观、质量观、人才观 请在以上两个作业中选择一个提交即可 要求： 1. 要求原创，拒绝雷同。字数不少于300字。 2. 为方便批改，请尽量不要用附件形式提交。（建议先在文件编辑器word软件里编辑好，利用粘贴复制的方式提交在平台上。） 3. 请在作业截止日之前提交。
发布者 ：项目组
提交者:学员黄小琴 所属单位:五宝小学 提交时间: 2019-01-10 15:55:47 浏览数( 5 ) 【举报】
都说教师是阳光下最光荣的职业，那么作为新时代的教师应该具有怎样的发展观、质量观、人才观，我个人认为有以下几点:一、发展观应该是指两方面:1、教师自身的发现。教师在工作、学习、生活中应与时俱进，严格要求自己，不断创新思维，更新观念，给孩子们带去最新思维及最科学的教学方法。2、以发展的眼光看待学生。学生是发展中的人，在学习、生活中不断完善、不断进步，最终成为一个合格的人。老师要时刻牢记使命，关注每一位发展中的孩子，做到不抛弃，不放弃。二、就质量观而言，不仅仅是指教会孩子书本上的知识，更是指培养合格的人。三、根据十九大报告的精神，我个人认为人人能成才，每个孩子都有其擅长的领域，有的人善于制作发明，有的人能歌善舞，有的人勇于探索，有的人擅长运动。老师应该根据孩子的特长适时的引导，积极培养，让孩子在德、智、体、美、劳等方面发挥自己的特长，为各个行业的高精尖人才打下基础。
评语时间 ：2019-01-14 11:16:45