《乌鸦喝水》案例

《乌鸦喝水》这篇课文是小学语文部编版一年级上册第十三课，这篇课文已经是倒数第二篇课文了，文章带有故事性，对于整本书而言，较难。在这篇课文中，第一自然段“一只乌鸦口渴了，到处找水喝。”在这里，有一个词语“到处”。这个词语对于一年级的孩子来说较难，字典里的解释他们也不懂。所以我在设计这个词语时，想了一个办法： 学生观看乌鸦飞来飞去找水喝的动画，想一想：乌鸦为了找水，飞过了哪些地方呢？小孩子的内心世界是非常丰富的，他们在观看视频后，会想出很多有趣的地方。有的说飞去大海，有的说飞去长江，有的说飞去了小溪……这时候我说：“所以这只小乌鸦飞了许许多多的地方，这个到处的意思就是……”学生异口同声地回答“飞了许许多多的地方”。这个词语的意思他们就理解了。我觉得在给一年级的孩子传授知识时，需要根据孩子们的年龄特点来进行。他们这个年龄阶段最喜欢看动画片，所以我在教授“到处”这个词语时，播放了乌鸦飞来飞去找水喝的动画，吸引了他们的目光，提高了他们的学习兴趣，在回答问题的时候，他们的积极性、参与程度也高。在词语教学时，不能生搬硬套，我如果直接告诉他们字典里的意思或者让他们自己查资料，他们根本不会理解。在教授词语解释的时候，需要老师借助上下文引导，这样子才能让学生理解词语，进而理解课文内容。