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如何在常规教学中帮助孩子背诵单词

  发布者:连洁    所属单位:福州市台江第三中心小学    发布时间:2019-01-20    浏览数( -) 【举报】

记忆词汇需要做到以下几点

  ●熟读朗诵词汇

  拳不离手,曲不离口。一个连单词都不会读的孩子,不可能把大量词汇背出来。在学校,历用早读,课前五分钟,我要抽一部分时间大声朗读词汇,这除了对掌握词汇有好处,还能提高口语水平。这种方法,短时内不一定有多大效果,但一旦养成习惯会受益匪浅。

  ●用读音记单词

  英语单词由字母组成。初学者眼里,这些字母是杂乱无章的,因此背单词很难。其实,这些字母的排列大部分都有规律可循。死记硬背只适用英语初学者和记忆少量的英语单词,单词一多就应付不了。因此一定要尽快掌握用音记单词的本领:“听其音能想其形”。

  ●背单词有步骤

  第一步:分析单词:把单词读音与其形联系起来,特别注意字母组合发音。

  第二步:读写单词。轻声慢念这个单词(逐个音),每念到一个音节,让孩子在单词列表中标出每个单词的音节,分开音节慢慢教学,然后合上书,让孩子在纸上写出这个音所代表的字母或字母组合,直至把整个单词写下来。


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