不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

交互多媒体环境下的教学评价

  发布者:陈爱花    所属单位:福州市台江区教师进修学校附属第一小学    发布时间:2019-02-13    浏览数( -) 【举报】


    随着信息技术的发展,教学评价的方式更多样,更及时,我们该如何利用好信息技术优化教学评价呢?

    在课堂上,我们可以利用交互式平台,设计好选择题,学生利用点答器作答,及时反馈学生答案和回答情况。有利于教师把我教学,并采取有针对性的教学预案。这样的教学评价可以贯穿在整个教学过程,以全方面及时地了解学生的学习效果。

    还可以利用软件是自带的评价系统进行加减分,这一方法对低中年级的学生尤为管用。比如课前准备做得好的,实验过程分工合作的,实验结束后有整理好器材的,甚至是课堂上有认真倾听的,都可以实时进行加分奖励,对课堂调控很有帮助。

    此外,还可以利用多媒体的记录功能,把学生的表现形成记录,不仅可以实时分析,还能全方位看待学生的表现,有针对性地给予指导。

 


研修日志

最新研修日志

热评研修日志

热门研修日志

AI推荐 换一批