信息技术为教育助力——以UMU的使用为例

经过几天的培训，收获多多，但是带给我更多思考的是，在信息技术迅猛发展的今天，我们如何更好地让信息技术为我们幼儿教育更好助力？我想从这次培训学习到的UMU 例子谈谈。这次培训为我们引入了UMU这样一个新鲜的事物。作为一个知识分享与传播的App，一个网络平台，在幼儿园的教育教学，教研分享等活动中都可以发挥很大的作用，让每个教师都能融入、分享、收获。

1、利用UMU平台开展园本教研活动。 它可以拓展园本教研活动，例如面对面的沙龙、培训学习、论坛会议、混合式的翻转课堂、线上的交流分享。同时可以通过引入调研投票、提问讨论、考试、签到、点名等，促进参与的老师思考，教与学交流，让学习效果更突出。同时通过收集 APP，还可以随时随地分享、参与。 通过账号协同能够支持多人一起共创编辑活动与课程，共享参与结果和数据。

2、多元的分享、互动与交流。活动现场，通过展示界面投影，每个人现场可以扫描二维码或者输入互动号码直接参与互动分享。通过手机、平板、电脑就可以随时随地利用碎片时间学习。创建者制作的活动或课程链接可以通过微信、朋友圈、QQ 好友、QQ 空间等平台分发。也可以下载二维码，将图片放置 PPT 内页、公众号、海报、图书等印刷品中。这就使得活动、教研的覆盖面可以有更大的时空延伸。

3、互动结果、学习进度的梳理与查看。投票调研、问卷提问等互动结果都会在大屏幕上立即呈现。全部互动参与结果都可以下载与导出，支持 Excel 、PDF 、Word 导出方式，活动结束后自动生成数据报告。记录课程参与情况与完成率，提供量化的结果。

总之，UMU是一个很好的工具，我会在幼儿园多尝试运用UMU，相信它会为我园的教育发挥更大的助力。