名师培训心得

2019年1月2日~1月6日，我参加了屏南县名师培养第一阶段的培训。在这短短几天的培训中,让我深切的感受到,教师不仅承担着教书育人的使命,也是人类文明的主要传承者之一。下面是我这几天的几点研修心得：

（一）一辈子做教师，一辈子学做教师

时代在发展，教师的工作理念和工作方式也发生了很大的变化，就像陈秀鸿主任强调的一样，今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。我将以此为目标，一辈子学做好教师。

（二）保持教学兴趣与探究精神

良好的教学兴趣可以对工作产生正面影响，消极教学兴趣也会产生负面效应。教师作为一份职业也会因为兴趣的因素影响其教学效果。高涨的教学兴趣可以使教师忘记工作的辛苦，教学热情的丧失也会从根本上影响教师的教学效果。在良好教学兴趣的基础上我们要积极培养自己的探究精神，并在教学过程中结合学生实际，引导学生在探究自我成长和社会现象的过程中，不断收集探究材料，丰富教学手段和方法，这样才能培养学生的探究精神和创新精神。

（三）错误是学习的必然产物

学生的知识背景、思维方式、情感体验、表达形式都可能是产生错误的原因。通过分析学生的典型错例，及时捕捉学生在学习中产生的问题，思维的受阻情况，错误的解答等等，能帮助我们准确地分析学生的行为，了解学生的内心需要与困惑，清楚学生原有知识固着点与新学知识的“潜在距离”。孩子是犯错误的天才，孩子犯错是有规律可循的，我们要善于在犯错中寻找规律并加以引导。我们必须意识到自己的使命是教育是最重要也是最根本的价值。教育要唤醒孩子的潜能，帮助他们找到隐藏在体内的使命。把实现人生的使命作为自己的信仰。    

（四）积极进行课堂转型

要进行课堂转型，首先就要转变教学目标、学习方式和教学方式，以更有效地发展学生政治学科的核心素养。其次要 实现“从灌输中心教学向对话中心教学的转变”, “改变残酷的应试竞争的现状，变排斥性学习为合作性学习，使每一个学生都能获得主动的生动活泼的发展。” 最后在先进教学观念的指导下，建立学习共同体，倡导教师和学生、学生同伴间的对话和交流，实现协同学习和合作学习 。

最后，借用培训的时候培训老师的一句话：“生命是一支队伍，走得快的走出队伍，走得慢的跟不上了，就离开了队伍”。愿自己和同行们早日走出队伍,成为优秀教师!