发布者：邹丽华 发布时间：2019-03-24 浏览数( 0) 【举报】
复习课少了新授课的新颖，学生的对就知的掌握程度各异。如何设计全面又精准，详略得当，尽量满足每一位学生对知识的需求，增强课堂的趣味性好的复习方案？
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