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工作体会与交流

发布者:贺跃     发布时间:2019-05-11 浏览数( 0) 【举报】

大家都非常的清楚,对于职校的学生来讲,基本上都是初中时的中、下游学生,免不了部分学生是初中时的双差生,语言不文明,行动散漫,纪律观念差等不良习惯。班级学生素质参差不齐,这就要求我们老师尤其是我们班主任老师真正做到因材施教,不放弃任何一名学生,让学生真正感到自己的作用。班主任老师都知道实际做起来并不那么简单,尤其最后的结果会出现明显的差距。下面我就将我的班级工作及我个人工作谈点观点和感想,

一、责任心的问题

每一位班主任都希望成功,但是责任心获得成功才是成功班主任的前提,有了责任心,班主任就会全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心班主任、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。作为班主任应做到上对学校负责,下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作,并能积极带领全班学生。通过各种教育形式。组织各种活动,使学校学生双满意。这样才能当好一名成功的班主任。

二、要富有爱心。

爱是人的一种基本需要,而热爱学生更是教育学生的感情基础。其实学生的心灵是最敏感的,他们能够通过老师对自己的态度,甚至是一个眼神、一句话来准确的判断老师是否真心地关心他们。同时,他们也渴望老师时时刻刻地关心爱护自己,处处感受到师爱的存在。学生的要求是对老师的信任和期望,而做为我们教师要满足学生的这种需要,就要保持对学生稳固而持久的爱。说不定你对学生的一声问候,一次交谈,一个微笑都会让他们觉得倍感温暖,倍感信任,让学生觉得自己在你的心目中有存在的价值和地位,这样能更好的激励他们健康成长。

作为老师应该懂得爱的艺术,用师者广博的爱的情怀,民主的去尊重每一个学生,浇灌他们的心田,帮助他们形成积极的自我观念和健康的人格。没有爱的陶冶,就不可能有高尚情感的萌芽。老师们,请您不要吝啬你的爱,因为真爱能感染人,并能让爱的力量有如湖面的涟渏,一波一波传承下去,进而让整个世界温暖起来,让我们爱的种子在学生的内心深处健康快乐的成长吧!

三、班主任要对学生进行正确引导,告诉他们谋生创业的手段和生存的本领。(改变他们的一些观念,因为职校的学生大部分面临的是就业,而不是升学,所以我们的当务之急就是要利用在职校的两年时间,养成良好的习惯,怎么去适应社会)

四、对学生多激励,以表扬为主,少泼冷水,给他们一点满足感 (我个人认为差生以后出去对老师会更有感情,记得老师的帮助) 

我们每个人都爱听到别人的表扬,何况是学生,对于那些调皮所谓的差生,作为班主任应多与其交心、谈心,使之老师觉得在乎他,关心他和信任他,由于职教学生的生源比较差,部分学生有很强的自悲感,最怕别人瞧不起。“人无完人,金无足赤”我们每个人都有可能性犯错,何况是接受教育的学生,做为班主任我们应该允许他们犯错,并且我们要善于发现他们的进步,即时的提出表扬,这样学生会觉得自己在班主任心中还是存在的,就会追求更大的进步,因为正面的教育往往才能真正调动每一个学生的积极性和创造性,无形中就增强了管理效力。

四、注重对学生进行思想教育,树立他们正确的人生观,价值观和世界观。(我们仅要利用班会课,报唱课来对学生进行思想教育,学习中学生行为规范等学校制度

并且可以利用我们看的寻情记等节目来进行教育是很有帮助的、举例说明,特别是用钱方面,韩超同学的妈妈所讲也可以进行教育


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