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2019年省培深度贫困县中小学教师素质能力提升--送教下乡+教师工作坊混合式研修学习心得

    我有幸参加了2019年省培深度贫困县中小学教师素质能力提升--送教下乡+教师工作坊混合式研修。主要体会如下：

一、学懂弄通做实教育政策，为推动教育事业发展提供思想保证

作为一名义务教育阶段青年教师，当务之急就是要认真学习领会习近平总书记“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”的重要论断，进一步夯实职业荣誉感和责任感。

 二、着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设

     教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到教育事业的成败，关系到青少年学生的健康成长，关系到国家的命运和民族的未来。我们就要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，努力当好学生健康成长的指导者和引路人。

三、不忘初心，立德树人，提高教育教学质量

    质量是学校的生命线。对于一个教师来说，也应该有强烈的质量意识.要提高教学质量，要从抓好教学常规做起，教学常规是提高教学质量的保证。

    一定要抓好教学“六环”的落实，提高课堂效率。我们应转变自己的观念，对待学习上的后进生，每个后进生的身上都会有闪光点，我们要善于捕捉，学会赏识。让后进生们看到自己的长处，看到自己的希望所在。 

    家庭教育是一股不可忽视的力量。我们应该想方设法取得家长的支持和配合，使学生在家中也能得到相应的帮助与督促。

    总之，我认为教师要做个有心人，想尽各种办法，让学生爱上学习。只有这样，才能调动大多数同学的学习积极性；才能整体上提高教学质量和学生综合素质。