发布者：张杨 所属单位：开封市第十四中学 发布时间：2019-01-15 浏览数( -) 【举报】
在这一节中，我了解到溶液除生活价值，社会价值和学科价值外，还要关注溶液是混合物的代表，让学生体会到认识溶液体系的角度，混合物体系由局部和局部组成。表现出多样性，每个局部都有其自己独立的性质，局部还可以相互影响，局部和局部形成整体性，整个体系也表现出一些整体性，应帮助学生建立整体和局部的研究意识。还学习了溶液在基础教育阶段的发展脉络，了解到溶液教学中容易出现的问题，了解到溶液学生的前概念，收获很大。