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【研修日志】+张媛媛/学前教育6坊/龙亭区

幼儿园区域活动能满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。

1.区域活动有利于发展幼儿主动性、实践性的人格。

2.区域活动有利于幼儿自主探索性的发展。

3.区域活动有利于幼儿主体性、创造性的发展。

4.区域活动有利于幼儿社会性的发展。

5.区域活动的规则也有利于幼儿学习自律、尊重他人、认识体验并理解基本的社会行为规则。

此外，区域活动为儿童提供了发现和发展个性潜能的集会，是他们能够建立适合于自己的发展模式，包括利用自己的长项，弥补自己的不足，从而对自己树立起信心 。