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    通过这次研修，我的教育教学理念发生着变化，对教育教学工作也有了新的理解，解决了教育教学中许多困难问题。坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录像，通过学习，解决了在实际教学工作中遇到的各种疑难问题，使自己在师德修养，教育理念，教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂，把握教材，交流沟通，教学设计的技能也有了很大的提高。进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础，同时开阔了视野，充实自己。

    我用心投身在网络研修的学习中，切实做到了三个自觉：自愿参加上级组织的网络培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。自己认真完成必修作业和选修作业。通过研修，是我更熟练了课堂的教育设计和效仿法新思路。明确了作为一名教师务必不断的提高自己，充实自己，增强自己学习的紧迫性，危机感和职责感。以学生发展为“本”的教育思想。不同的课型，设计不同，不同的导入方式。能够运用多媒体展示课件的画面让学生进入情景，采用激发，设计理念，引发设计，比起简单的课本更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

    古人曰:“授人以鱼，不如授人以渔”专家在讲解自己的理论观点时，无不旁证博引，个性是展示教师课堂实例，这些专家都毫不保留的把自己的金点子的本领传授给我们。让我在教学的迷津中找到方向。在这过程中，领悟中内化知识。推进自己实际的教学技能的构成，巩固。

    总之在这次研修中收获是沉甸甸的，对于此刻已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的的工作中会更加用心，主动的参加，利用网络研修来不断提高自己的教育教学潜力，教会了我怎样去应对困难，需要经常性的进行研修，并且要肯下功夫，苦于钻研，才能有收获。