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 通过本次网上的学习，使我对亲子阅读有了更多的了解和全新的认识，对于专家的一些实际的操作经验也有了耳目一新的感觉，深感各位专家老师的智慧。亲子阅读不仅仅是老师需要学习，同时对于家长来说也有许多的帮助和建议，真的是很好。阅读是伴随孩子一生成长的活动，对于孩子来说，只要是与阅读活动有关的任何行为，都可以算作阅读，比如用拇指和食指一页一页地翻书；看故事书里的图画；能发现事物的变化，理解故事情节；会用口语讲述画面内容；听成人念图书文字等都是阅读。但是许多家庭的指导行为带有很大的不稳定性，父母对孩子阅读能力的发展特点认识不够，没有考虑到孩子在阅读过程中的接受方式和接受特点，不能有针对性地开展亲子阅读，也无法有效调动孩子阅读的兴趣和欲望。