当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

由于多媒体具有直观性、形象性和生动性的特点，在课堂教学中可以利用多媒体将抽象的内容、教学的重难点化难为易，以最大限度地调动学生的感官去感知知识。计算机应用教学软件能够将不同形式的教育教学资料制成符合美术课堂教学内容要求的多媒体课件，将其恰当的运用到美术课堂教学上，会使美术教学更加适应今天的文化接受环境。使用多媒体课件不但可以吸引学生的注意力，激发学生学习兴趣，开阔学生眼界，培养学生的创新能力；而且能够帮助教师将知识与技能、过程与方法、情感与价值观这三个维度上的教学提高到一个新的层次上；促进教师在美术课堂教学改革中，充分贯彻人文精神，全面体现素质教育。但在设计多媒体课件之前，首先要从新课程标准入手，从教材入手，明确教学重难点，深刻理解教材与作品的内涵，重视教授美术知识的深度和广度，重视双基教学，重视学生态度、情感、价值观方面的教育；否则会使授课过程显得华而不实。