发布者：李丹丹 所属单位：河南大学附属中学 发布时间：2019-04-20 浏览数( -) 【举报】
在全面推进素质教育和深化新课程改革的形势下，为进一步贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，切实探索新课程理念下学生自主合作探究学习的新方式，如愿达成学校提出的各项目标，在积极借鉴各地学校课改先进经验的基础上，结合本校实际，提出“定向、自学、交流、拓展” 高效互动课堂教学模式。
“定向、自学、交流、拓展” 高效互动课堂教学模式体现四原则，包含四环节。四原则指的是：学生为主体，教师为主导，问题为主线，师生共进为主旨。四环节即是：明确目标，自学质疑，交流互动，拓展提升。