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总结报告

本次网络研修活动即将结束，但这并不意味着学习的结束，而是我们新的征程中迈出的第一步，从我们选择了教师这个行业开始，就已经决定了，我们要为这个事业负责一生，要为更好的完成这项事业，不断的学习，不断的提升，唯有这样，我们才对得起这份工作、这份职业、才对得起“师者”这个称呼。

活动虽然快要结束，但是，有许多需要思考的地方，需要我们去细细的反思……今年的网络研修培训，给了教师们更大的选择权利，更加广阔的学习空间，把我们引入了全新的学习氛围。是让我们认识到，学习应该是主动的，积极的，发现自己的不足，根据每个人自身的特点，自主的学习。但是，在进行坊主工作的过程中，我看到，大部分教师的学习态度是良好的，积极的，有自己的发展规划、有自己的学习思路，有自己的学习主动性。但是，也有一些教师是被动的学习，没有认识到学习的重要性，没有积极的参与学习，甚至是应付差事，草草了事。面对这样的教师，我真的感到心痛，真的为我们学前教育的前途堪忧。并真心的的希望，这些教师能够早日认识到，自己的错误，认识到学习不仅仅是为了自己的提高，幼儿的发展，也是为了国家的未来，民族的振兴。为了自身和教师这份职业，希望大家能够给自己提出更高的要求，不断学习，努力提升。

作为一名教师，不仅要做一名师者，更要做一个研究者。要做到这一点，首先，从师德师风方面，大家就要不断的提高。因为，唯有热爱教师这份职业，热爱每一位学生，你才能够积极的观察他们，了解他们，研究他们，进而更好的成为一个协助者、合作者、与学生一同成长。而不要做一个得过且过，只为谋生，虚度光阴的人。

俗话说“活到老，学到老。”当今时代，知识更新急剧加快，教师如果不进行不断的知识更新，就无法胜任教师工作。欲在教育工作这片热土上有点成绩，欲成为一名优秀的教育工作者，就要努力提高自身知识素养、教学能力。教学之艺，变化无穷，我们每个教师都应该把“吸取经验，取长补短，研究理论，推陈出新。”这句话铭记在心，努力工作。

网络研修为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要“走出去，请进来”颇费一番周折，也难于满足各地学习的需求。网上研修，缩短了地域之间的距离，改变了时空之间的连线，让我们十分便捷地在网上学习、交流，可谓妙不可言，乐在其中！网络研修，为大家开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。我们可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法。今后，我们教师应该从根本上转变了教育观念，学以致用。

“欲穷千里目，更上一层楼”。网络研修平台像一架云梯，让我们能够不断的向上攀登，开启自身向上攀登的动力。作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！

作为坊主，再次感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩的评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的无限的人生，无限的风景！