发布者：项目管理员 发布时间：2019-04-15 浏览数( -) 【举报】
让青春挥洒在三尺讲台
开封市金耀小学 时红沙
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师，教师是蜡烛燃烧自己照亮他人……每当听到这些赞誉，心里不由的产生一种自豪感，因为做为一名教师最大的幸福就是能得到社会、学校、家长和学生的认可。
回顾自己的教学生涯,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。的确,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。更感到在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。
曾经的我也多次感觉教学是一种又苦又累的工作，整天跟孩子们呆在一起，没有属于自己的时间和圈子，每天的工作枯燥又无味。但是，时间改变了一切，我发现跟孩子们呆的时间久了，感觉他们也越来越懂事了，同时也发现自己越来越离不开他们，快乐的时光也越来越多了。这样的我在教学的路上一走就是八个年头，现在感觉与学生呆在一起不是烦躁，不是抱怨更多的是爱和快乐，甚至有事请假一天，都在想念孩子们。特别是学了河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长张玉滚的事迹。38岁的张玉滚已扎根深山17个春秋，他毕业以后就扎根深山，奉献教育，坚守着自己的精神家园与梦想，甘受贫瘠，为乡村教育无怨无悔地付出青春和血汗。他把青春和梦想倾注于山区教育，像一支红烛，照亮孩子们前进的道路，用他的热情和努力，改变了大山深处孩子们的命运。他的这种精神值得我们学习，同时我更加坚定了扎根三尺讲台的信念。与他相比，我们有什么理由说自己工作条件不好；与他相比，有什么理由嫌自己的工作劳累；与他相比，我们有什么理由说自己的辛苦呢。
在这短短的八年教学之路，我也认识到，教师不仅仅是传授给学生知识，更多的是一种爱和责任。在日常的教育教学工作中，师德需要培养，需要教育，更需要的是教师自我 良好的醒悟。在工作中，我是这样做的：
一、用爱心呵护成长
教师的爱是最伟大、最无私的。巴特尔说过：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”爱是教育的灵魂，爱是成功教育的原动力，因为有爱才能够无私的爱学生。
正是这平凡而无私的爱唤醒了孩子沉睡的心灵。张硕，一个自卑的孩子，他的爸爸因车祸去世，妈妈离家出走，小小年纪的他只能跟着年迈的爷爷奶奶生活。刚开始教他的时候，我不了解这种情况，总感觉他整天脏兮兮的，味道很大，头发也不洗，脖子里黑乎乎的。我经常教育他注意个人卫生，可是他总是不理会。后来我才知道原来他的家庭已经七零八散，这样的情况让我彻夜难眠。为此，我感到心痛，心痛这个可怜的孩子，心痛这样的家庭，心痛老天对他的不公。同时，我在想：我是他的班主任，我能为硕硕做点什么呢？这个缺少爱的孩子，我一定要多多的爱护他。从此，我对他就多了另一份关爱，我不想让他小小年纪就孤独，不让他小小年纪感觉亲人抛弃了他。平时，不管是橡皮、铅笔还是作业本我都给他买。之前我住校，吃过饭就帮他洗洗头发。我不要求他对我回报什么，我只要求他能好好学习，在他心里他跟别的孩子是一样的。冬天，看着他穿一件破旧的能盖着身子的大棉袄，露着冻的通红的脚趾的单鞋，我的心里一阵阵刺痛。于是，我把我家侄子不穿的棉袄和鞋子都给他拿来让他穿。她的奶奶总是含泪握着我的手哭诉地说：“闺女，谢谢你啊，要不是你，我们早就辍学了”。看到大娘满头的银发和苍老的脸庞，我紧紧握住她的手，顿时感觉我是这世界最幸福的老师。
二、用责任触动心灵
比尔﹒盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”我们选择了教师这一行业，就等于我们选择了责任。作为一名教师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的家长把孩子交给我们，我们有责任让每个孩子在我们的关怀下得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都能安安全全的回家。
我们的学校地理位置比较特殊，地处城乡结合处，很多的家长都出去打零工，一般都是老年人在家接送孩子。到了放学时间，这些孩子很难准时被接走。有时，一个电话说：“老师，我有事，晚点去”一等就是一两个小时。于是，我经常把孩子带到我家里，给孩子做点饭，让孩子吃过饭在我家写写作业，等着自己的爸爸妈妈来接。这是常有的事，我觉得这是做老师的一份责任，是对家长的一份交代。
前不久早读时间，我发现我班陈睿同学不在班，于是我及时跟家长取得联系，才知道陈睿因为跟爸妈闹矛盾，欺骗爸妈说来学校上学了。了解到这种情况，我心急如焚，开始在学校的各个角落、校门口、沿街的商店到处找，环卫工人，路人一个个问。此时我非常害怕，害怕孩子出点什么不好的事情。一上午的寻找，一上午的煎熬，一上午的焦急终于在一条小路旁的林子里找到了。当我看到他时，没批评他，而是紧紧把他搂在了怀里，泪流不止。当时的心情是复杂的，说不清是爱还是一种责任。
三、用奉献感化学生。
一支粉笔写春秋，两袖清风品高洁。三尺讲台释疑惑，四季耕耘育英才。甘愿吃苦,乐于奉献，这就形成了教师的精神。在讲台上,我们成了孩子们眼中的字典;成了孩子们心中的偶像,孩子们能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的关爱。我没有什么豪言壮语，不会巧舌如簧。我只知道，踏踏实实上好每一节课，教好我的每一个学生，做一个让学校放心，让家长信任，让学生喜爱的好老师。教师的奉献不在于有物质的回报，而在于孩子们能够有更好的成长，收获更多的知识，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这,就是乐于奉献的教师精神。
我热爱教育事业,三尺讲台,让我大放光彩。今后，我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。让我们用慈爱呵护学生；用智慧孕育成长；用希望放飞理想，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师。