发布者：孟明明 发布时间：2019-03-22 浏览数( 0) 【举报】
评价是教学过程中一个非常重要的环节,是对学生的学习情况进行分析与评估,是教师了解学生学习情况,检测自身教学质量,优化教学的重要参考依据。学生作为评价的受众体,对于评价高低、好坏会有较为强烈的自我意识。从这个角度上看,教师可以巧妙地利用评价,让评价成为促进学生学习的因素与助力。所以,教师应当使用多元化的评价策略来尽可能地扩大评价的涵盖范围。
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