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以课题研究为引领,占领专业水平的制高点

发布者:罗斌     发布时间:2019-04-18 浏览数( 0) 【举报】

    课题研究是教师提升专业水平的有效途径。十一五期间,学校承担了国家级课题3项,省级、市级课题15项,参与研究人员占任课教师的90%。通过内容丰富,形式多样的课题研究培训,教师的专业水平得到普遍提高。


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