姓名

郜继军

教学班级

初中体育

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

不知道教什么：在设计教学内容的时候要考虑到学生的身心发展需求、学校的教学实际、自己的技能特长等。在看教材选择教学内容的时候却有些困惑，该教什么呢？跑、跳、投、篮球、体操，虽然都列入了教学内容，但是具体教授的过程中发现，很多项目虽然都会发展学生的各项身体素质，但是对于孩子养成良好的体育锻炼习惯、形成终身体育意识却没有多大作用

计划在教学实践中上的一节课的名称

教孩子一项任何时候都可以玩的运动项目

研修目标

1、静下心来认真学习，努力树立新形势下的学习观念，提升个人师德修养，不断学习信息技术在课堂上的应用，不断丰富自己的知识结构，不断拓展学科教学的有机整合；

2、积极向高效课堂要质量，不断探索、反思，从理论层面去武装自己，使自己知识拥有不断丰满。

研修主题

而我们想发展学生的力量素质、柔韧素质跳跃能力可以选择一些与之更匹配的而且更能让孩子在课余、在以后的学习生活都适用的项目，这些是我们体育老师更应该好好思考的问题。

实施步骤

1、不断提升自己的业务素质和专业修养；

2、加强理论学习、网络学习、信息技能应用学习；

3、边教边学，积极参加各级教学教研活动，本着“献丑不如藏拙”理念提升自己教学技能；

4、多反思，努力创造一种属于自己教学特色和风格的方法。 

预期研修成果

1、把本次参加培训学习学到的方法、知识有机地运用于自己的课堂教学中去；

2、认真总结自己曾经取得的教学成果，多作案例分析，逐步提升自己；

3、明确自己角色，合理安排时间学习理论知识，应知：厚积薄发的道理。