当前位置 :项目首页 > 研修计划 > 正文

姓名

田青

教龄

2年

工作单位

开封市禹王台区

夏理逊小学

教学班级

三年级

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

改善课堂教学方法，让学生在乐中学。

计划在教学实践中上的一节课的名称

科普版三年级下册 Lesson 3 Is That A Pig？

研修目标

1、加强教育知识和理论学习，提升自身素质。获得新的教育教学理论，新理念，新方法，并运用这些理论来服务提高自己的教育教学水平；

2、改善课堂教学方法，让学生在乐中学。结合学情，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。使学生更加愿学、乐学；

3、更好地运用多媒体教学，不断提高自身的信息素养，努力运用多媒体教学媒介，通过现代化的教学方式给学生更立体、丰富、直观的教学感受，让歌曲、录像、游戏、制作等不同形式资源深刻触动学生的多元智能，达到更好的教学效果；

4、学习心理知识，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作和生活。

研修主题

1、学习课程《教师心理健康与心理保健》，了解教师心理健康知识，学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识；

2、学习课程《小学英语教学中信息技术应用案例评析》和《小学英语教学中信息技术应用》，提高自身的信息素养。

3、选修《提高小学英语教师教学语言的有效途径》、《巧妙运用英语读音规律培养学生自主读词能力》课程，提升自身专业素质。

4、选修《We are going to speak Chinese》课例和说课、《运用课堂提问与指令让学生主动说英语》、《小学英语教学如何实施翻转课堂》、《会做教育教学设计-小学英语》、《课堂教学小策略实施案例-小学英语》等课程，改善课堂教学方法，提高教学质量。

实施步骤

1、充分利用本次继续教育网络平台，认真阅读平台公告，了解平台使用方法，课程学习要求，根据自己实际需要和目标，认真选择学习的课程并做好学习时间与学习进度规划；

2、认真学习选修内容，立足教学，善于思考，多多感悟，并不断反思自己的教学理念和教学的实际效果，做好笔记；

2、根据学习内容，结合自己的思考，认真填写研修日志，完成研修作业，积极参加小组研讨交流活动和研修活动。　　

预期研修成果

相信通过本次继续教育网络学习，我能更新教育教学理论，提高自身专业素质，更好运用多媒体教学，切实找到改善课堂教学的方法，让学生在乐中学。