作业标题：【要求】研修计划 作业周期 : 2019-01-18 — 2019-04-25
所属计划：通识
作业要求： 请反思自己的教学实践活动，发现突出问题，结合网络研修，制定并提交一份“个人研修计划”。 作业要求： 1.按照个人研修计划模板来完成个人研修计划，模板请点击下载； 2.研修计划要针对拟解决的突出教学问题，设计具体、可行的个人研修计划；字数不少于300字； 3.必须原创，如出现雷同，视为无效； 4.请在作业截止日期之前完成提交。
发布者：项目管理员
提交者:学员齐晖 所属单位:开封市中山路第一小学校 提交时间: 2019-02-26 16:58:09 浏览数( 0 ) 【举报】
个人研修计划+齐晖/综合信息技术坊+禹王台区 | |||
姓名 | 齐晖 | 教龄 | 13年 |
工作单位 | 开封市中山路第一小学校 | 教学班级 | 四年级 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 | 信息的获取、传递、处理、表达等，信息及信息技术在生活中的应用。 认识信息及信息技术的重要性，了解生活中的信息过程。 | ||
计划在教学实践中上的一节课的名称 | 本课堂可以落实哪个或哪些学科核心素养 | ||
研修目标 | 本课是小学信息技术课的开篇大作，它既是整个单元的基础，也是整套教材的基础。“信息”和“信息技术”这两个词涵盖了本门学科的精华，所以需要了解有关信息及信息技术的知识，从而了解这门学科。 | ||
研修主题 | 通过专家教授的引领，在现在的基础上继续转变思想，更新教育观念，促使自己专业化不断发展。 | ||
实施步骤 | 1. 知识与技能 （1）感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的； （2）通过例子感受信息的传递、加工等过程； （3）感受生活中的信息技术，初步了解信息技术的分类。 2. 过程与方法 了解信息活动的一般过程。 3. 情感、态度与价值观 感受信息对生活和学习的作用，产生学习信息技术的兴趣和积极性。 4. 行为与创新 养成积极思考生活中信息的真假性、有用性的行为习惯。 问：从这些图片你能得到哪些信息呢？ | ||
预期研修成果 | 学生刚从小学的低年龄段进入中年龄段，每年课程与上年相比，多了很多学科，特别是信息技术课，学生基本上都知道需要到一个新的环境里去学习，让他们对学习充满了新鲜感和好奇心。 | ||