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姓名

胡莹莹

教龄

20年

工作单位

开封市中山路第一小学

教学班级

小学

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

如何引导学生培养正当的兴趣爱好和如何克服盲目从众的心理，对提升情趣，陶冶情操的意义的理解。

计划在教学实践中上的一节课的名称

教师要不断学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。

研修目标

　1、通过培训，在现有的基础上继续转变教育观念，加深认识。  

2、继续深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。  

3、加深对小学语文课程与教学改革的核心理念的掌握，继续致力于提高小学数学素养和课堂教学的有效性。  

4、促进专业化发展，提高教育教学研究能力。  

研修主题

通过专家教授的引领，在现在的基础上继续转变思想，更新教育观念，促使自己专业化不断发展。  

实施步骤

1、认真听专家的讲座，观看课堂实录，学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，与自己的教学相对比，找出自己的不足，并加以改正。从而不断提高自己的教学水平和专业素养。  

2、转变思想，更新观念学习专家们的先进理念。结合自己的教学实践，把学到的知识内化为自己东西。

3、反思教学工作，不断进取  

在教学中，我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经念的教师请教。不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的数学素养。  

预期研修成果

在未来的学习过程中，我更应该积极主动地去学习，去增长知识，充分利用这些知识运用到课堂教学中，通过这次学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。