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Section B第4课时（2a~2c）

学习重点

重点单词    also, people, home, today, center, teach, make, weekend

重点短语    be good with, make friends, be in, help sb. with, on the weekend

重点句式      1. Are you good with old people?

2.The school needs help to teach music.

课前预习   

写一写  1.也also   2.人们people   3.家home         4.在今天today 

 5.中心center   6.教teach

译一译  1.善于应付……的be good with      2.交朋友make friends

3.在某方面帮助某人help sb.with…   4.加入be in

5.（在）周末on the weekend6.养老院the old people’s home

背一背 

1.你善于和老人相处吗？

Are you good with old people?

2.学校需要教音乐的帮手。

The school needs help to teach music.

新课导入    

Teacher:（Show a picture）Hi, boys and girls. They are my good friends Peter, Ma Huan and Alan. They have many talents. Do you know what they can do? Let’s read the descriptions about them and find the answers.

【完成教材2a~2c的教学任务】

1.让学生阅读2a短文，画出他们三个人会做的事情。

2.让学生小组核对答案并大声朗读所画句子。

3.让学生朗读2b中的三则广告，然后根据广告内容为其选择合适的标题。

4.让学生再一次认真阅读2a的短文和2b的广告内容，为Peter, Ma Huan和Alan选择合适的工作，完成2c。

【语法提要】

1.be good with

be good with…意为“善于应付……的；对……有办法”，其同义短语为get on well with…。

例句：She is good with her friends.她与朋友们相处得好。

2.need

need作实义动词，意为“需要”，后接名词、代词或动词不定式作宾语。need to do sth.意为“需要做某事”；need sb.to do sth.意为“需要某人做某事”。

例句：I need your help.我需要你的帮助。

拓展：need作情态动词，意为“需要”，后接动词原形，多用于疑问句和否定句。

例句：You needn’t worry about me.你不需要担心我。

【问题探究】

根据汉语意思完成句子。

1.这位老师对小孩子很有一套。

The teacher is good with kids.

2.他需要看医生。

He needs to see a doctor.

活学活练     （C）1.My mother is a teacher and she is good ______ kids.

A. to  B. for   C. with   D. at

（B）2.—Need I come tomorrow?  —No, you ______.

A. need   B. needn’t    C. need to    D. needs

布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。

教学反思     本课时以介绍他人的方式拉近距离，通过读写训练，巩固学生的语言知识。

       教学过程中老师的疑问：

       教师点评和总结：

教学说明：

这个环节的学习使学生对广告的写法有了一定的了解；同时也使学生懂得要根据自己的优势来选择最适合自己的东西。

教学说明：

这一环节的读写训练有助于学生写作水平的提高，巩固所学的语言知识。