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教学设计：有趣的石头

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一、教学内容分析

“有趣的石头”是幼儿园中班继《学习活动》用书中创意美术之后的一个延伸活动。我根据中班幼儿的生活经验，设计了本次集体学习活动。希望通过活动让幼儿在生活中学习一些创意的绘画方法。

二、教学目标

　  1、初步尝试利用橡皮泥在石头上创作娃娃脸。
  　　2、能根据自己的想法大胆地创作，体验在石头上创作的乐趣。

三、学习者特征分析

中班的小朋友很喜欢画画，可是他们缺少一些创造力与想象力。

四、教学策略选择与设计

五、教学重点及难点

激发培养幼儿的创造力与想象力。

六、教学过程

教师活动

预设学生活动

设计意图

一、欣赏石头，激趣导课。

1、课件播放不同类型的石头图片，引导幼儿欣赏石头上的不同花纹图案。
  　　2、教师小结：刚才我们一起欣赏了在石头上自然形成的一些有趣画面，许多人非常喜欢这样的石头，有的人还把石头摆在家里做装饰欣赏它，很有意思，也很漂亮。
  　　3、课件出示石头娃娃。老师从石头王国里给大家带来了一位朋友，你们想认识他吗？那我们一起请他出来和大家见面吧。

二、欣赏石头娃娃，引导幼儿了解其特点。

　1、提出问题，引导幼儿观察。
  　　（1）师：看了这么多石头家族的石头，我有问题了，石头娃娃和这么多石头有什么不一样？
  　　（2）幼儿观察并说一说。
  　　2、创设情境，激发创作兴趣。
  　　师：其实，今天石头娃娃不仅是要和我们交朋友，他还需要我们大家帮帮他呢！你们愿意帮助他吗？我们来看看他需要我们为他做些什么？
  　　播放课件，教师相机讲解：这些都是我的朋友，因为我们要参加石头王国的选美大赛。可是我们的设计师有事今天不能来了，不能帮助大家设计了。所以我想请小朋友们帮帮我的这些朋友。好吗？

三、幼儿创作石头娃娃。

1、教师介绍创作素材：石头、橡皮泥。
  　　2、分组创作石头娃娃，教师巡回指导。

四、作品展示与欣赏。

七、教学评价设计

下课后其他的听课老师对我的课做出了点评，让我认识到了自己的不足。在以后的教学中我会注意以下几点：

1、讲课时语气不能太生硬，利用活动来有效控制课堂的气氛。

2、把内容和活动紧密相连。

八、板书设计（本节课的主板书）

 如板书中含有特殊符号、图片等内容，为方便展示，可将板书以附件或图片形式上传。