作业标题：【要求】研修总结 作业周期 : 2019-01-18 — 2019-05-05
所属计划：通识
作业要求： 经过这段时间的努力学习，您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法，请根据模板和要求完成一份个人研修总结。提交总结前，建议您先检查是否完成了研修中的任务。 要求： 1.按照个人研修总结模板来完成个人研修总结，模板请点击下载； 2.总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受； 3.内容原创，如出现雷同，将视为不合格； 4.请在截止日期之前完成提交。
发布者：项目管理员
提交者:学员彭琛 所属单位:开封外语中学 提交时间: 2019-05-03 21:39:52 浏览数( 0 ) 【举报】
提交研修总结:
请认真回顾本次培训研修全过程，从以下5个方面撰写总结（总字数不少于300字）：1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.教育教学行为的改进； 5.对培训的建议。
具体要求：
1.按照工具模板来完成个人研修总结，模板请点击下载；
3.研修总结要结合个人实际，字数要求300字以上；
4.必须原创，如出现雷同，视为无效；
5.请在作业截止日期之前完成提交。
附件: 个人研修总结模板
个人研修总结 | ||||
个人信息 | 提交者姓名 | 彭琛 | 教龄 | 6年 |
区县 | 开封鼓楼区 | 任教班级 | 初一 | |
工作单位 | 开封外语中学 | |||
研修总结 | 1.课程学习与研讨交流收获：几个星期的课程学习，有不少收获。第一，生物文本阅读提速，要由浅入深、循序渐进。第二，作业得高分，不能忽视字迹和答题规范。第三，基础知识积累，要和应用结合起来。 2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获：专家的引领，同伴的经验，简报提供的信息，对我这次研修帮助很大。能够在几周时间，见缝插针，学到了一定的有用知识。今后，坚持网上学习，学以致用。争取在退休前，为教育多做贡献。 3.参与研修活动的收获：有些知识，书上得来终觉浅。经过专家解读，豁然开朗。借鉴同时的经验，少走很多弯路。收获很大，这样的研修，非常有益，有机会还要多多参加。 4.教育教学行为的改进：教了几年书，没有抓住教学的核心，提高生物文本阅读的速度、准确度，扩大生物知识的阅读面，密切生物与生活的联系等，是提高学生生物学科素养的关键，今后教学行为的改进，要在这方面下功夫。
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本次研修未解决的疑惑 | 1、如何提高学生对生物负科学习的积极性。 2、提高生物分数与提高生物素养，如何站位更能赢得学生的支持。
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