作业标题:【要求】研修总结 作业周期 : 2019-01-18 — 2019-04-25
所属计划:通识
作业要求: 经过这段时间的努力学习,您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法,请根据模板和要求完成一份个人研修总结。提交总结前,建议您先检查是否完成了研修中的任务。 要求: 1.按照个人研修总结模板来完成个人研修总结,模板请点击下载; 2.总结要有感而发,确实记录培训的真实想法与感受; 3.内容原创,如出现雷同,将视为不合格; 4.请在截止日期之前完成提交。
发布者:项目管理员
提交者:学员郭建洋 所属单位:开封五中 提交时间: 2019-02-16 16:42:04 浏览数( 0 ) 【举报】
提交研修总结:
请认真回顾本次培训研修全过程,从以下5个方面撰写总结(总字数不少于300字):1.课程学习与研讨交流收获;2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获;3.参与研修活动的收获;4.教育教学行为的改进; 5.对培训的建议。
具体要求:
1.按照工具模板来完成个人研修总结,模板请点击下载;
3.研修总结要结合个人实际,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
附件: 个人研修总结模板
个人研修总结 | ||||
个人信息 | 提交者姓名 | 教龄 | ||
区县 | 任教班级 | |||
工作单位 | ||||
研修总结 | 参加中国教师教育网上的计划,从注册到开始学习知识短暂的时间,每个人都对研修内容充满好奇与期待,我们渴望从中获取营养,指导教学。学习能使一个人充实自我,不断进步。从思想到认识,到行动都不断的取得大的进步。 在研修学习中,我按时观摩学习了每一个专题的讲座,认真听取了专家们的指导和解读。对每一个专题的问题都和同行们进行了探讨和讨论,同时按时完成了作业。积极参与交流,广泛阅读了同行们发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例,对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。面对面直接和老师交流,也在网上直接与专家交流,互动效果好,克服了以往只是专家讲,培训老师听的这种单一的形式。收获颇丰。 教师专业发展要经历三个阶段,新手阶段,胜任阶段,名师阶段,如何成为优秀教师?首先是转变观念。优秀教师的心灵世界是这样的:有对生活意义的探寻,对事业价值的追求;内心安静与不安分同在;有深厚的文化底蕴与自然的才情智慧;灵感跃动与见解独特。其次是教师应当有自己的教学主张,没有教学主张就没有思想高度。第三是开发特色课程。教研要做实,科研要做亮,特色课程是流淌的校园文化,教师要与特色课程共成长。特色课程是教师的成长记忆,源于特色教师,成就特色教师。 学习如囫囵吞枣,专家讲的很多知识还需要研思消化,教书育人的过程就是教师专业成长的过程,而专业成长不等于时间的积累,在这个过程中教师要具备胆识和勇气,有思考,有行动,经常学习,登高才能望远,守得云开雾散日,才是完美的成长历程。我们一线教师有着丰富多彩的教学案例,但缺少的是理论提升,从原创教师走向资深教师,从原创教学走向学科研究,做有思想的教育者,理论加实践才是必由之路。 国培计划的集中培训和网络研修,使我明白了和学到了很多的理论,知识,技能和技巧,使自己受益匪浅,通过这些日子的的所观,所学,所感,所悟,所得,自己在教学中有了更多的理性的认识和对教学的更多的反思。相信自己在新课程标准的指导下会更加自觉地进行课改,同时加强学习,不断提高自身的业务能力和教学水平。 | |||
本次研修未解决的疑惑 | 无 |